PENYELIDIKAN PRA-U 2011

SELAMAT DATANG. ANDA SEDANG MENGIKUTI BLOG PAGAR MUSEH

Sunday, April 13, 2014

HIDROLOGI - SIMPANAN AIR TANAH DAN KEGUNAANNYA

FEB 12, 2014
SYED IYLIA HARIZ AL-QADRI SYED IZMAN


KUALA LUMPUR:  Malaysia dianggarkan mempunyai kira-kira 5,000 bilion meter padu simpanan air bawah tanah yang belum diusik, kata Pengarah Institut Pengurusan Alam Sekitar dan Sumber Air, Universiti Teknologi Malaysia, Profesor Dr Abdull Rahim Mohd Yusoff. Beliau berkata jumlah itu berdasarkan kajian yang pernah dilakukan Agensi Kerjasama Antarabangsa Jepun (JICA) pada 1982. "Namun sehingga kini, hanya tiga peratus sahaja daripada sumber itu yang digunakan," katanya kepada Bernama. 
Telaga Tiub
Beliau berkata Jabatan Pengairan dan Saliran (JPS) juga pernah membuat kajian pada 2011 yang mendapati tujuh peratus atau 64 bilion meter padu air daripada hujan tahunan yang turun akan disimpan di bawah tanah. "Sehubungan itu saya rasa kita perlu mengguna pakai air bawah tanah kita yang mempunyai potensi sangat besar untuk menangani krisis air di beberapa negeri seperti yang sedang dialami sekarang, "katanya. 

Abdull Rahim berkata air di bawah tanah adalah selamat untuk digunakan malah lebih berkualiti daripada air yang terdapat di permukaan atas. "Ia selamat kerana sumbernya adalah daripada air hujan yang telah diserap ke dalam bumi dan diyakini tidak terdedah kepada faktor pencemaran kerana kedalaman punca air bawah tanah yang berada antara 50 meter hingga 100 meter di bawah tanah, "jelasnya. 

Telaga Tiub mengguna pump elektrik
Beliau berkata terdapat dua kaedah untuk mendapatkan sumber air bawah tanah iaitu menerusi penggalian telaga tiub lebih 100 meter ke dalam tanah dan telaga jejari 'riverbank filtration system' iaitu mengeluarkan air di bawah perut sungai. Kedua-dua cara ini turut lebih kos efektif berbanding kaedah penyahgaraman atau proses penukaran air laut kepada air tawar, katanya. Beliau berkata bekalan air bawah tanah turut bersifat konsisten kerana tujuh peratus daripada 971 bilion meter padu hujan tahunan akan dikitar semula ke dalam tanah.

Air disimpan dalam tangki
Abdull Rahim mencadangkan sekiranya sumber air bawah tanah tidak mahu dijadikan sebagai sumber utama air negara, ia boleh dijadikan sebagai rizab air bagi menangani krisis bekalan air pada musim kemarau. Katanya setakat ini hanya negeri Kelantan yang didapati menggunakan air bawah tanah dengan melebihi kapasiti 50 peratus. Ketua Jabatan Teknikal dan Perancangan Pembangunan Syarikat Air Kelantan Sdn Bhd (AKSB), Wan Mohd Zamri Wan Ismail berkata pihaknya menggunakan air bawah tanah menerusi kaedah telaga jejari yang setiap telaga mampu menyumbang antara lima hingga 30 juta liter air sehari. "Hingga kini hampir 75 peratus penduduk Kelantan yang menerima bekalan air bersih mendapatnya daripada air bawah tanah, "katanya. 
Pelajar sekolah dapat menikmati air bersih dari telaga tiub.

Begitu juga projek  meperlengkapkan bekalan air di Sarawak, di mana kos kira-kira RM 85 ribu di sediakan oleh kerajaan pusat yang melibatkan penyediaan perigi tiub, kemudahan tangki simpanan air, satu set pam air berkuasa elektrik dan puluhan sambungan ke pili paip air di sediakan di hadapan pintu masuk rumah panjang dan sekolah berhampiran.






 

Sunday, April 6, 2014

PENGARUH BACAAN ALQURAN PADA SARAP, OTAK DAN ORGAN TUBUH


Ilustrasi - Penyelidikan ilmiah pengaruh bacaan al Qur'an pada saraf, otak dan organ tubuh lain. Subhanallah, menakjubkan!

( Arrahmah.com )  - "Tak ada lagi bacaan yang dapat meningkatkan terhadap daya ingat dan memberikan ketenangan kepada seseorang kecuali membaca Al-Qur'an ...".
Dr. Al Qadhi, melalui kajian yang panjang dan serius di Klinik Besar Florida Amerika Syarikat, berjaya membuktikan hanya dengan mendengar bacaan ayat-ayat Al-Quran, seorang Muslim, baik mereka yang berbahasa Arab maupun bukan, dapat merasakan perubahan fisiologi yang sangat besar.
Penurunan kemurungan, kesedihan, memperoleh ketenangan jiwa, menangkal berbagai macam penyakit merupakan pengaruh umum yang dirasakan orang-orang yang menjadi objek penyelidikan. Penemuan sang doktor pakar jiwa ini tidak teratur.
Penyelidikan ditunjang dengan bantuan peralatan elektronik terbaru untuk mengesan tekanan darah, degupan jantung, ketahanan otot, dan ketahanan kulit terhadap aliran elektrik. Dari hasil uji cobanya ia berkesimpulan, bacaan Al-Quran berpengaruh besar hingga 97% dalam melahirkan ketenangan jiwa dan penyembuhan penyakit.
Kajian Dr. Al Qadhi ini diperkuatkan pula oleh kajian lain yang dilakukan oleh doktor yang berbeza. Dalam laporan sebuah kajian yang disampaikan dalam Persidangan Perubatan Islam Amerika Utara pada tahun 1984, disebutkan, Al-Quran terbukti mampu mendatangkan ketenangan sampai 97% bagi mereka yang mendengarkannya.
Kesimpulan hasil uji cuba tersebut diperkuatkan lagi oleh kajian Muhammad Salim yang diterbitkan Universiti Boston. Objek penelitiannya terhadap 5 orang sukarelawan yang terdiri daripada 3 lelaki dan 2 wanita. Kelima orang tersebut sama sekali tidak mengerti bahasa Arab dan mereka pun tidak diberi tahu bahawa yang akan diperdengarkannya adalah Al-Qur'an.
Kajian yang dilakukan sebanyak 210 kali ini terbahagi dua sesi, yakni membacakan Al-Qur'an dengan tartil dan membacakan bahasa Arab yang bukan dari Al-Qur'an. Kesimpulannya, responden mendapatkan ketenangan sampai 65% ketika mendengar bacaan Al-Qur'an dan mendapatkan ketenangan hanya 35% ketika mendengar bahasa Arab yang bukan dari Al-Qur'an.
Al-Qur'an memberikan pengaruh besar jika diperdengarkan kepada bayi. Hal tersebut diungkapkan Dr. Nurhayati dari Malaysia dalam Seminar Kaunseling dan Psikoterapi Islam di Malaysia pada tahun 1997. Menurut kajian, bayi yang berusia 48 jam yang kepadanya diperdengarkan ayat-ayat Al-Qur'an dari pita rakaman menunjukkan respons tersenyum dan menjadi lebih tenang.
Sungguh suatu kebahagiaan dan merupakan kenikmatan yang besar, kita memiliki Al-Qur'an. Selain menjadi ibadah dalam membacanya, bacaannya memberikan pengaruh besar bagi kehidupan jasmani dan rohani kita. Jika mendengar muzik klasik boleh mempengaruhi kecerdasan intelektual (IQ) dan kecerdasan emosi (EQ) seseorang, bacaan Al-Qur'an lebih dari itu. Selain menjejaskan IQ dan EQ, bacaan Al-Qur'an mempengaruhi kecerdasan spiritual (SQ).
Mahabenar Allah yang telah berfirman,  "Dan apabila dibacakan Al-Qur'an, simaklah dengan baik dan perhatikanlah dengan tenang agar kamu mendapat rahmat"  (QS 7: 204).
(Zilzaal / arrahmah.com )


Friday, March 28, 2014

ANTARA NEGARA ASIA PENYIMPANG EMAS TERBESAR.



Tak kalah dengan negara-negara maju di kawasan Eropah, pelbagai negara di Asia juga mampu mengumpul emas sebagai  sandaran negaranya dalam jumlah besar. Terbukti, sejumlah negara Asia mampu  menduduki kedudukan teratas sebagai negara   penimbun emas terbanyak di dunia.

Memetik laporan World Gold Council, Rabu (26/3/2014), China berjaya berada di   kedudukan puncak sebagai negara pemilik cadangan emas terbanyak di Asia.  China tercatat mempunyai cadangan emas sebesar 1.054,1 ton atau setara 1.1% dari jumlah keseluruhan rizab pertukaran asing negara. 

Tak heran, di jajaran negara-negara pemilik emas terbanyak di dunia, China berjaya menduduki kedudukan ke-6. J  awatan Negeri Tirai Bambu tersebut dikalahkan jawatan Negeri Tirai Bambu tersebut dikalahkan negara dengan ekonomi terbesar dunia, Amerika Syarikat (AS). Tak hanya China, beberapa negara Asia lain juga mampu menyimpan emas dalam jumlah besar.  Jepun misalnya tercatat. Jepun misalnya tercatat menimbun sebanyak 765,2 tan emas hingga Mac 2014.


World Gold Council kembali mengeluarkan senarai negara-negara dunia pemilik cadangan emas terbesar di dunia. Dalam senarai tersebut Indonesia berjaya mengungguli Malaysia dan tercatat menyimpan cadangan emas lebih banyak dari Negeri Jiran tersebut. Dari laporan World Gold Council, Rabu (26/3/2014), Indonesia tercatat berada di kedudukan ke-39 sebagai negara penimbun emas terbanyak di dunia sementara Malaysia harus puas berada di kedudukan ke-51. Indonesia tercatat menimbun emas sebanyak 78,1 tan atau bersamaan 3.2% dari jumlah keseluruhan rizab pertukaran asing negara. 

Sementara Malaysia yang berada 12 kedudukan di bawah Indonesia hanya mempunyai 6.4 tan emas. Dengan jumlah tersebut, jumlah emas yang dimiliki Malaysia hanya berjumlah 1.1% dari jumlah keseluruhan rizab pertukaran asing negaranya. Meski mampu mengungguli Malaysia, tapi jumlah emas yang dimiliki Indonesia masih lebih sedikit berbanding milik Filipina, Thailand dan Singapura. Ketiga negara tersebut masing-masing tercatat mempunyai cadangan emas sebesar: Filipina 193,5 tan, Thailand 152,4 dan Singapura 127,4 tan. 

Setakat ini, peringkat pertama masih diduduki Amerika Syarikat iaitu sebanyak 8.133,5 tan. Dari laporan tersebut diketahui jumlah rizab emas yang tertimbun di seluruh dunia tercatat seberat 31.876,8 tan. Untuk diketahui, data cadangan emas setiap negara dikemaskini secara berkala setiap kuarter oleh World Gold Council. Data tersebut disusun dari data statistik International Financial Statistics (IFS), Tabung Kewangan Antarabangsa (IMF). (*Lip6)

Untuk diketahui, data cadangan emas setiap negara dikemaskini secara berkala  setiap kuarter oleh World Gold Council. Data tersebut disusun dari data statistik International Financial Statistics (IFS), Tabung   Kewangan Antarabangsa (IMF). 

Hasilnya, berikut 10 negara penimbun emas terbanyak di Asia:

1. China  Jumlah rizab emas: 1.054,1 tan 
Peratusan jumlah emas dari rizab pertukaran asing negara: 1.1% 

2. Jepun 
Jumlah rizab emas: 765,2 tan 
Peratusan jumlah emas dari rizab pertukaran asing negara: 2.4%

3. India  
Jumlah rizab emas: 557,7 tan 
Peratusan jumlah emas dari rizab pertukaran asing negara: 7.6%

4. Taiwan  
Jumlah rizab emas: 423,6 tan
 
Peratusan jumlah emas dari rizab pertukaran asing negara: 4.1%  

5. Lubnan  
Jumlah rizab emas: 286,8 tan
 
Peratusan jumlah emas dari rizab pertukaran asing negara: 23.9% 

6. Filipina  
Jumlah rizab emas: 193,5 tanPeratusan jumlah emas dari rizab pertukaran asing negara: 9.3% 

7. Thailand 
Jumlah rizab emas: 152,4 tan 
Peratusan jumlah emas dari rizab pertukaran asing negara: 3.7%

8. Kazakhstan 
Jumlah rizab emas: 145,3 tan 
Peratusan jumlah emas dari rizab pertukaran asing negara: 23.8%

9. Singapura  
Jumlah rizab emas: 127,4 tan
Peratusan jumlah emas dari rizab pertukaran asing negara: 1.8%

10. Korea  
Jumlah rizab emas: 104,4 tanPeratusan jumlah emas dari rizab pertukaran asing negara: 1.2%

Sumber - http://news.atjehcyber.net/2014/03/10-negara-pemilik-cadangan-emas. html # ixzz2xBDBgt98 

Tuesday, March 25, 2014

WHO - PENCEMARAN UDARA MENYEBAB 7 JUTA KORBAN PADA TAHUN 2012

Fail gambar menunjukkan pencemaran udara di Seoul, Korea Selatan.
Fail gambar menunjukkan pencemaran udara di Seoul, Korea Selatan.
Pencemaran udara menyumbang kepada tujuh juta kematian di seluruh dunia pada tahun 2012, Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO) berkata.
Dalam laporan yang diterbitkan pada hari Selasa, agensi kesihatan PBB berkata bahawa udara tercemar adalah punca kira-kira satu dalam lapan kematian dan kini telah menjadi risiko kesihatan alam sekitar yang terbesar di dunia.

Kematian yang biasa dengan pencemaran udara, penyakit jantung, strok atau penyakit kronik pulmonari obstruktif.  Ia juga dikaitkan dengan kematian akibat kanser paru-paru dan jangkitan pernafasan akut, tambahnya.

Maria NEIRA, ketua jabatan kesihatan awam alam sekitar dan sosial WHO, memberi amaran terhadap risiko daripada pencemaran udara, berkata mereka kini jauh lebih besar dari yang difikirkan. "Bukti-bukti yang mengisyaratkan keperluan untuk tindakan bersepadu untuk membersihkan udara yang kita semua bernafas," tambah beliau.

Negara-negara di Asia Selatan, Asia Tenggara dan Asia Timur kebanyakannya terjejas, dengan 3.3 juta kematian dikaitkan dengan pencemaran udara dalaman dan 2.6 juta kematian kepada pencemaran udara luar pada tahun 2012. WHO menyalahkan dasar tidak mapan dalam sektor pengurusan pengangkutan, tenaga dan bahan buangan, termasuk industri.

Badan kesihatan PBB telah menggesa kerajaan dan agensi-agensi kesihatan untuk merangka dasar-dasar yang sesuai untuk mengurangkan risiko disebabkan oleh pencemaran udara, terutama bagi kanak-kanak  dan warga tua. Pencemaran dalaman kebanyakannya disebabkan oleh penggunaan bahan untuk memasak seperti arang batu, kayu dan biojisim dapur, manakala pencemaran luar adalah disebabkan oleh pengangkutan, penjanaan tenaga, pelepasan industri, pertanian dan pemanasan kediaman.

Sumber PressTV.
.

Wednesday, March 12, 2014

BIOTEKNOLOGI [BIOTECH]

Lembu yang lebih besar dan susu yang banyak melalui Bio-Tech
Maksud Bio Teknologi.

1.        Biologi bermaksud kajian sains hayat, manakala teknologi bermaksud sebarang bahan, alatan, perkakasan, teknik atau proses terkini / moden yang melibatkan penggunaan elemen sains.

2.        Ianya merupakan satu aspek dan teknik yang memanupulasi bahan biologi, kimia dan fizik untuk mendapatkan hasil yang bermanfaat kepada manusia sejagat.

3.        Jadi bioteknologi pertanian dan pembuatan bermaksud penggunaan teknologi terkini dalam perkembangan pertanian dan pembuatan seperti pembiakbakaan tisu   (tisu kultur), pengubahsuaian genetik, teknologi transgenik, dan teknologi nano .


Sejarah Bioteknologi.

Memproses arak 
1.        Ianya bermula semenjak zaman Nabi Adam diturun Allah kebumi lagi. Allah telah kurniakan pelbagai ilmu dan teknologi yang bersesuaian dengan zamannya. Misalnya dlam teknologi pertanian, anak Nabi Adam  Habil telah memajukan bidang pertanian, manakala Qabil dalam bidang penternakan yang memerlukan mereka mengeluarkan zakat seperti yang diceritakan dalam Al Quran. Pengeluaran hasil pertanian dan penternakan adalah untuk memenuhi keperluan bekalan makanan dan pakaian.

2.        Manusia telah mula memanipulasi baka yang terbaik dalam bidang pertanian dan ternakan. Kaum Sumeria dan Babylon telah mula menghasilkan makanan dan minuman seperti bir, manakala roti dicipta oleh orang Mesir purba sebelum 4000 sm lagi.

3.        Produk-produk makanan moden mula dihasilkan seperti penemuan keju dan yogurt secara kebetulan melalui pencemaran susu oleh mikro-organisma.
Yogurt

4.        Di Malaysia, produk belacan, budu, cencaluk, tapai, ikan kering, ikan perkasam melalui proses pengaraman, pemeraman dan penapaian secara bioteknologi tradisional.


Perkembangan Bioteknologi dalam bidang Pertanian.

1.        Masalah dalam bidang pertanian seperti hasil yang rendah dan tidak bermutu, serangan penyakit, kekurangan tanah, kurang bekalan air, teknologi yang rendah, harga yang tidak menentu dan ketidak cekapan pengangkutan menganggu gugat kedudukan pertanian dalam sumbangannya kepada negara.

2.        Jadi, untuk mengatasi masalah-masalah di atas, perlunya R & D yang terkini dan moden supaya boleh mempertingkatkan teknologi, mutu dan hasil pertanian. Bioteknologi amat penting dalam bidang pertanian terutamanya dalam tiga bidang utama; -
i.        mengoptimakan pendapatan pertanian melalui pendekatan baru.
ii.      Menjimatkan kos pengeluaran dengan mempelbagaikan penggunaan 
         hasil buangan pertanian seperti membuat baja organik, biomas dll.
iii.     Memperbaiki, memajukan dan memodenkan cara dan resipi makanan 
         tradisi yang diproses dan diadun semula sebagai makanan 
         segera dan sebagainya.
iv.     Meningkat mutu serta hasil keluaran pertanian melalui pendapatan 
         benih bermutu seperti tisu kultur, memanipulasi sel dan genetik tumbuhan 
         supaya ianya lebih dinamik dan berdaya saing.


3.        Malaysia telah dapat bersaing diperingkat dunia dengan peningkatan amalan bioteknologi dalam bidang pertanian misalnya dalam keluaran sawit dan hasil sawit, getah, koko, dan buah-buahan tropika seperti nanas, pisang, tembikai dan lain-lain. Begitu juga dalam bidang penternakan seperti ayam, lembu , kambing dan lain-lain.

4.        Bioteknologi dianggap sebagai pemacu transfomasi pesat dalam sektor pertanian masa kini kerana; -
i.          Menghasilkan kepelbagaian produk.
ii.         Boleh diusahakan tanpa tanah.
iii.        Bersih dan mesra alam seperti tanaman fertigasi, hidroponik dan aeroponik.
iv.        Menghasilkan keluaran yang berkualiti dan tahan lama.
v.         Berupaya memendekkan tempoh matang dan meningkatkan produktiviti.


Sumbangan bioteknologi dalam Bidang Pertanian.

1.      Hal ini boleh dibahagikan kepada tiga bahagian: -
a)      Proses pengklonan - proses menghasilkan anak pokok @ haiwan daripada tisu pokok @ haiwan berkenaan yang sama kandungan genitik dengan induk bertujuan menghasilkan keluaran yang lebih banyak atau tinggi.


b)      Proses kacukan @ hibrid - proses pemindahan genetik secara semulajadi daripada dua organisma yang sama untuk menghasilkan anak yang baru yang lebih tahan penyakit dan hasil yang lebih baik dan bermutu.

c)      Memperkenalkan beberapa kaedah dan teknik dalam tanaman dan ternakan, misalnya Hidroponik, Fertigasi, Aeroponik, Ternakan ayam dalam reban tertutup menggunakan sistem pengudaraan tersendiri dan lain lain. Selain itu penghasilan baja dan racun juga menggunakan kaedah bioteknologi yang mesra alam dan selamat digunakan oleh manusia.

Teknik Hidroponik dalam pertanian
2.             Kepentingan bioteknologi: -
a)      Pengajaan alam sekitar seperti penggunaan baja dan racun bio 
         organisma yang mesra alam.
b)      Kesihatan manusia dalam menghasil makanan berkhasiat dan 
          bervitamin tinggi.
c)      Memajukan bidang perubatan seperti penghasil insulin dan DNA.
d)      Membantu merawat sisa industri melalui kaedah mikro organisma 
         dan bio remidiasi .

e)      Meningkat hasilan dan kualiti produk umpama padi hibrid seperti golden 
         rice, buah-buahan hibrid.

Sunday, March 9, 2014

TEKNIK MENJAWAP SOALAN GEOGRAFI STPM PENGGAL 3


GEOGRAFI STPM PENGGAL 3 KHAS UNTUK [ULANGAN] 2014

A.           Makna soalan takrifkan dan apakah yang dimaksudkan . 
1.            Calon dikehendaki memberi takrif   terhadap sesuatu konsep yang diberi.
2.            Dalam jawapan calon mestilah terdapat kata kunci yang berkaitan dengan soalan yang ditanya. Kata kunci tersebut akan diberi markah. 

3.            Contoh Soalan dan Jawapan.
Apakah yang dimaksudkan dengan kitar oksigen? [3]                                                                   
Contoh jawapan
Kitaran dimana oksigen dalam atmosfera ditukar / diambil / diguna / dilepas balik kepada karbon dioksida melalui proses respirasi dan dihasilkan semula oleh tumbuhan hijau melalui proses fotosintisis secara berterusan.

Buat latihan dan perbincangan dalam kumpulan.
1.       Apakah yang dimaksudkan dengan ekologi? [3]
2.       Takrifkan konsep ekosistem. [3]
3.       Apakah yang dimaksudkan dengan pemeliharaan dan pemuliharaan? [3]
4. Takrifkan konsep pembangunan lestari. [3]

B.           Makna soalan Nyatakan 
1.            Hanya disoal dalam soalan struktur. Memberi fakta sahaja tanpa huraian. [Tiada markah]. Perlu sentuh sedikit huraian / punca secara ringkas. Satu fakta + huraian bernilai satu markah.

2.            Contoh Soalan Nyatakan Dan Jawapan
            Nyatakan tiga punca kemerosotan oksigen dalam ekosistem tasik. [3]
   
Contoh jawapan
? Perindustrian - pembuangan   sisa buangan kilang ke   dalam tasik cth. 
    Sisa toksik kilang.
? Pertanian - penggunaan racun / baja kimia di kawasan pertanian berdekatan 
    dengan tasik.
? Penternakan - sisa tahi ayam, babi dan lain-lain yang diternak berhampiran
    dengan tasik.
? Buangan domestik - sampah sarap kawasan petempatan berhampiran 
    dengan tasik.
? Akuakultur - pelihara ikan dalam tasik secara berlebihan dimana air tasik 
    tidak bergerak.

Buat latihan dan perbincangan dalam kumpulan.
1.     Nyatakan tiga kepentingan ekosistem daratan kepada alam sekitar fizikal. [3]   
2.     Nyatakan tiga fenomena alam sekitar yang berlaku kesan daripada interaksi antara sistem fizikal dengan sistem gunaan manusia. [3]
3.     Nyatakan tiga kesan interaksi manusia terhadap alam sekitar. [3]
4.     Nyata tiga sumber tenaga mesra alam yang terdapat di Malaysia pada masa kini. [3]


C.       MAKNA SOALAN JELASKAN / HURAIKAN DAN TERANGKAN

  •         Boleh disoal dalam soalan struktur dan esei. Untuk penggal 3STPM baharu soalan struktur sahaja .
  •         Calon dikehendaki memberi isi / fakta dan huraian yang betul dan jelas.
  •      Markah bagi setiap isi dan huraian = 2 markah.
  •              Jawapan dalam bentuk karangan biasa atau berdasarkan mata.

            Contoh soalan dan jawapan.

    Jelaskan peranan tenaga suria terhadap pertumbuhan tumbuhan. [6]
   
    Contoh jawapan
i.     Peranan terhadap proses fotosentesis (isi = 1m) -   memerlukan tenaga suria, air dan karbon dioksida-tumbuhan membesar (huraian = 1m)
ii.   Proses luluhawa - membekal regolit yang subur untuk tumbuhan.
iii. Kitaran air bekalan-air untuk tumbuhan membesar.

Soalan struktur sahaja untuk penggal 3 . Buat perbincangan
            1.          Terangkan tiga kepentingan ekosistem tasik terhadap alam sekitar fizikal. [6]   
            2.          Jelaskan tiga langkah pemeliharaan sumber air di Malaysia. [6]     
            3.          Huraikan dua kepentingan ekosistem pinggir pantai. [4]
            4.          Jelaskan dua ciri persamaan ekosistem Tasik Kenyir dengan Tasik Chini sebagai ekosistem akuatik. [4]
            5.          Huraikan dua langkah yang boleh diambil untuk mengurangkan kesan fenomena banjir kilat. [4]      
            6.          Terangkan dua kesan pencemaran udara terhadap alam sekitar manusia disalah sebuah negara Asia Tenggara. [4]
            7.          Jelaskan dua masalah yang menjadi penghalang kepada Malaysia dalam usaha melastarikan alam sekitar diperingkat dunia. [4]
       8.               Terangkan tiga kepentingan membangunkan tenaga yang lebih mesra alam. [6]


D.    MAKNA SOALAN BANDINGKAN / BEZAKAN

1.       SOALAN BANDINGKAN
       Melihat sesuatu yang sama dan berbeza dalam sesuatu perkara.

2.       SOALAN BEZAKAN
                Hanya melihat perbezaan antara dua perkara sahaja.

CONTOH SOALAN.
Berikan perbezaan antara konsep penyelenggaraan dengan pemuliharaan alam sekitar. [2]

Contoh Jawapan:
Penyelenggaraan - langkah menjaga / melindungi sumber alam sebelum rosak / tercemar / pupus    [1m]
Pemuliharaan - langkah membaik pulih sumber yang telah rosak / tercemar / pupus. [1m]


Jawap soalan dibawah dalam bentuk kumpulan.

1.     Bandingkan kesan penyahutanan terhadap alam sekitar fizikal dan alam sekitar manusia [4]
2.     Bandingan kelebihan antara penggunaan tenaga api fosil dengan tenaga altenatif. [4]
3.     Bezakan kepentingan ekosistem daratan dengan ekosistem lautan kepada manusia. [4]
4.     Berikan perbezan antara banjir bermusim dengan banjir kilat. [4]


         E.     MAKNA SOALAN MENGAPAKAH
1.       Calon mestilah memberi setiap isi + sebab dan alasan terhadap sesuatu yang ditanya. Jawapan perlu terang dan jelas serta perlu dihuraikan.
2.       Contoh soalan.
Mengapakah kerjasama antarabangsa penting dalam menangani isu alam sekitar? [4]

Jawapan:
Beri isu seperti jerebu di Asia Tenggara. Kerjasama antarabangsa antara Malaysia, Indonesia, Singapura, Brunai. Bentuk kerjasama - perbincangan melibatkan menteri dan pegawai tinggi antara negara, memberi bantuan kewangan dan kepakaran antara negara dalam mengatasi isu jerebu. Contoh, membantu memadamkan kebakaran hutan diIndonesia, tindakan terhadap   pengusaha2 ladang yang membakar hutan untuk tujuan pertanian yang melibatkan antara negara.   Ini dapat menyelesaikan masalah jerebu di Asia Tenggara.


     F.     CONTOH SOALAN BAGAIMANAKAH
Soalan Bagaimanakah
Memelukan huraian yang panjang lebar. Perlu diperincikan jawapannya.

Contoh Soalan;
Bagaimanakah pemanasan global berlaku? [4]

Contoh Jawapan:
  Punca dan proses;
kesan rumah hijau - lapisan gas yang menyelimuti bumi dalam ruang atmosfera yang membenarkan bahangan matahari masuk tapi menyekat bahangan bumi daripada keluar keangkasa lepas. 
Kesan - peningkatan suhu bumi yang mencairkan   glasier / icebeg di kutub dan kawasan pergunungan.

     G.    CONTOH SOALAN KENAL PASTI
Soalan KENAL PASTI
Memastikan Kehendak Soalan

Contoh Soalan;
Kenal pasti dua fenomena yang berlaku akibat pemanasan global. [2]

Contoh Jawapan:   
  1.              Fenomena kepanasan melampau (heat stroke)
  2.       Fenomena pengurunan - padang pasir semakin luas.
  3.         Fenomena siklon / ribut / taufan meningkat.
  4.              Suhu permukaan laut meningkat-fenomena El Nino dan La Nina


     H.    CONTOH SOALAN KESIMPULAN

Soalan KESIMPULAN
Membuat Konklusi dari gambarajah

Contoh Soalan;










Berdasarkan gambar di atas,
Apakah kesimpulan anda berkaitan  dengan fenomena yang berlaku dalam gambar   tersebut?   [2]

Contoh Jawapan:

    1.     Fenomena penyahutanan untuk tujuan pertanian ladang intensif yang kesannya        
         menyebabkan gangguan terhadap ekosistem.

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...